„Școala captivă nu poate educa oameni liberi”: Federația Sindicală Hermes lansează un manifest dur împotriva politizării și dictaturii din școli
Federația Sindicală Hermes, structură reprezentativă din învățământul superior și cercetarea științifică, a publicat joi, 10 septembrie 2026, o scrisoare deschisă intitulată „Manifest pentru școala liberă”. Documentul trage un semnal de alarmă cu privire la situația gravă în care se află managementul învățământului preuniversitar românesc, acuzând deturnarea principiilor legale de funcționare și extinderea unui control politico-administrativ asfixiant.
Școlile, transformate în „redute ale jafului organizat”
În documentul publicat, sindicaliștii susțin că unitățile școlare au fost transformate în „redute ale jafului organizat”, acuzând complicitatea și protecția oferită de Ministerul Educației și Cercetării. Federația atrage atenția că, de prea mult timp, școala românească este tratată ca o structură administrativă ce trebuie controlată de politicienii aflați la putere, și nu ca un spațiu al educației și al libertății de gândire.
Potrivit manifestului, directorii, inspectorii și consilierii sunt adesea percepuți ca fiind menținuți în funcții exclusiv pe baza susținerii politice. În acest context, sindicaliștii acuză că loialitatea față de „rețeaua de putere” a ajuns să valoreze mult mai mult decât profesionalismul, competența și independența.
Dictatura din școli și rolul decorativ al părinților
Un punct central al manifestului este legat de modul în care comunitatea este exclusă din actul decizional. Reprezentanții Federației Hermes subliniază clar că „școala nu este proprietatea directorului”, iar părinții nu trebuie folosiți ca un simplu „decor democratic” pentru validarea unor decizii nelegale sau imorale.
Sindicaliștii avertizează asupra unui fenomen periculos: capturarea mecanismelor de reprezentare a părinților, considerată „ultima etapă pentru instaurarea dictaturii în școală”. Aceștia acuză faptul că alegerile reprezentanților devin proceduri formale, în care conducerea școlii dictează cine candidează și cine ajunge să reprezinte comunitatea, formând astfel un sistem închis în care contestatarii sunt marginalizați.
În această ecuație de putere, Ministerul Educației este aspru criticat, fiind comparat de sindicaliști cu un „Serviciu de Protecție și Pază” (SPP) care apără o elită administrativă și politică transpartinică, lipsită de calități manageriale.
Apel către profesori și părinți: „Treziți-vă!”
Semnat de prim-vicepreședintele dr. George Epurescu, manifestul se încheie cu un apel ferm la acțiune civică și curaj. Cadrele didactice sunt îndemnate să nu mai aleagă între conștiință și carieră, subliniindu-se că „o școală sănătoasă nu are nevoie de profesori obedienți, are nevoie de profesori competenți, independenți și capabili să spună «nu»”.
De asemenea, federația se adresează direct părinților, avertizându-i că tăcerea lor reprezintă o „complicitate la distrugerea viitorului copiilor lor”. Subliniind că educația copiilor, condițiile de muncă ale profesorilor și banii publici sunt responsabilitatea întregii comunități, manifestul se încheie cu un mesaj tranșant: „O școală captivă nu poate educa oameni liberi. Părinți, treziți-vă!”
