UNICEF: Accesul inegal la învățământul de la distanță adâncește criza educației

„Există inegalități profunde în ceea ce privește accesul la tehnologie și la materialele necesare pentru a continua învățarea într-o perioadă în care școlile sunt închise. De asemenea, copiii al căror proces de învățare beneficiază de un sprijin limitat din partea familiei nu au aproape niciun mijloc de a-și susține educația. Oferirea unor instrumente educaționale și accelerarea obținerii accesului la internet pentru fiecare școală și fiecare copil sunt esențiale”, a declarat Robert Jenkins, director al departamentului pentru educație din cadrul UNICEF. „O criză a educației exista deja înainte de declanșarea pandemiei de COVID-19. În prezent ne confruntam cu o criză care se adâncește si generează si mai multe disparități”.
În 71 de țări, mai puțin de jumătate din populație are acces la internet. În ciuda acestei disparități, 73% dintre guvernele celor 127 de țări care raportează date folosesc platforme online pentru a oferi educație în perioada când școlile rămân închise . În țările raportoare din America Latină și regiunea Caraibelor, 90% dintre măsurile guvernamentale privind continuitatea învățării includ platforme online.
În majoritatea țărilor din Africa, mai puțin de un sfert din populație are acces la internet .
Datele UNICEF din 14 țări arată că elevii care au acces la internet la domiciliu au competențe de citire de bază mai dezvoltate decât copiii care nu au acces.
În ciuda disparităților privind averea, televiziunea este principalul canal folosit de guverne pentru a oferi educație la distanță; 3 din 4 guverne din 127 de țări participante la studiu folosesc televiziunea ca sursă de educație pentru copii . Peste 90% din țările din Europa și Asia Centrală folosesc televiziunea ca mijloc de învățare la distanță; în Asia de Sud, procentul este de 100% . În America Latină și Caraibe, 77% dintre țări oferă programe de educație prin intermediul canalelor de televiziune naționale .
În 40 din 88 de țări în care există date, copiii care locuiesc în gospodării urbane au șanse de cel puțin două ori mai mari să aibă un televizor decât copiii din gospodăriile rurale. Cele mai mari disparități se găsesc în Africa sub-sahariană. În zonele rurale din Ciad, doar 1 din 100 de gospodării are televizor, comparativ cu 1 din 3 gospodării din mediul urban. În zonele rurale din Guineea și Mauritania, 8% și, respectiv, 7% dintre gospodării au televizor, comparativ cu 76% dintre gospodăriile din zonele urbane din ambele țări.
Radioul este pe locul trei în clasamentul platformelor cel mai frecvent utilizate de către guverne pentru a oferi educație în perioada când școlile sunt închise; 60% dintre cele 127 de țări analizate folosesc această metodă . Procentul gospodăriilor care dețin un aparat de radio variază foarte mult în cadrul regiunilor, precum și de la o regiune la alta. Doar 1 din 5 gospodăriile din Asia de Sud deține un aparat radio, comparativ cu 3 din 4 gospodării din America Latină și Caraibe .
Peste jumătate dintre țări folosesc SMS-ul, dispozitivele mobile sau rețelele de socializare ca sistem alternativ de furnizare a actului educațional; în Europa și Asia Centrală, 74% dintre țările participante la studiu folosesc aceste metode . Aproximativ jumătate dintre cele 127 de țări oferă resurse tipărite, ce pot fi luate acasă; doar 11% asigură vizite la domiciliu.
Există disparități majore între cele mai bogate și cele mai sărace gospodării și în materie de acces la electricitate. Aproape toate metodele utilizate pentru a oferi educație la distanță necesită electricitate. Cu toate acestea, în cele 28 de țări unde există date disponibile, doar 65% dintre gospodăriile aflate în categoria celor mai sărace au energie electrică, comparativ cu 98% dintre gospodăriile din categoria celor mai bogate. În șapte țări, inclusiv Coasta de Fildeș, Lesotho, Kiribati, Sudan, Gambia, Guineea-Bissau și Mauritania, mai puțin de 10% dintre cele mai sărace gospodării au energie electrică .
De la începutul pandemiei de COVID-19, sistemele de învățământ din multe țări s-au transformat rapid pentru a sprijini copiii în vederea învățării la distanță.
Sursa: www.stiriletvr.ro
- Start la înscrierile pentru creșă și grădiniță. Ce trebuie să știe părinții
Pentru părinții care au copii de vârstă antepreșcolară sau preșcolară începe una dintre cele mai importante perioade dinaintea noului an școlar: înscrierea la creșă și grădiniță. Locurile disponibile vor fi ocupate treptat, în mai multe etape, iar cererile se vor depune în funcție de opțiunile familiilor și de calendarul stabilit de Ministerul Educației. Înscrierile pentru … - O judecătoare cunoscută susține că ministrul Dragoș Pîslaru ar fi cerut să fie sunat înainte ca magistrații să dea o soluție împotriva statului
Judecătoarea Mădălina Afrăsinie a făcut acuzații grave la adresa ministrului Dragoș Pîslaru în cadrul unei emisiuni. Acesta le-ar fi transmis magistraților să-l informeze înainte de a pronunțarea hotărâri împotriva statului pe vremea în care Dacian Cioloș era premier. Judecătoarea Mădălina Afrăsinie de la Tribunalul București spune că ceea ce a făcut ministrul este o imixtiune directă a politicului în … - Sondaj INSCOP. Câți români ar vota pentru demiterea lui Nicușor Dan
Președintele Nicușor Dan ar rămâne în funcție dacă duminica viitoare s-ar organiza un ipotetic referendum privind demiterea acestuia, relevă datele unui sondaj INSCOP făcut la începutul lunii mai și publicat luni. Sondajul INSCOP a fost realizat în perioada 11-14 mai 2026, prin metoda CATI (interviuri telefonice) și au participat 1.100 de persoane. Eroarea maximă admisă … - Guvernul pune presiune pe primari: raportări urgente pentru proiectele PNRR, înaintea negocierilor cu Comisia Europeană
Primarii din toată țara au primit o solicitare urgentă din partea Guvernului pentru completarea datelor aferente proiectelor finanțate prin PNRR în platforma MDLPA, în contextul procesului de renegociere cu Comisia Europeană. Autoritățile locale trebuie să transmită informații și documente justificative menite să susțină menținerea proiectelor în Planul Național de Redresare și Reziliență și să demonstreze că acestea … - PNL dă ultimatum PSD pentru ieșirea din criza politică: „Să vină cu o soluție sau să se dea deoparte”
Liderul deputaților PNL, Gabriel Andronache, acuză PSD că a declanșat criza politică prin demiterea Guvernului, dar nu mai are nicio preocupare pentru găsirea unei soluții. Liberalul susține că social-democrații s-au mișcat rapid atunci când au vrut să dărâme Executivul, însă tergiversează momentul asumării unei alternative. „PSD parcă a uitat complet de criza politică pe care a declanșat-o. …




